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教师证 学习指导 小学教师 教资面试干货来了——结构化面试!

教资面试干货来了——结构化面试!

发布时间:2018-12-25 16:36:00    浏览:209  来源:湖北教育部官网


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结构化的六大模块


结构化问答题目可以分为六大模块,分别是自我认知、人际沟通、组织管理、应急应变、综合分析以及教育教学类。


1、自我认知类


这一类型的题目主要考察考生对于自身的生理、心理、社会活动以及周围事物关系所进行的观察、体验、感知和评价等方面。一般在资格证考试比较常见的是对自己的认知(性格/价值观/人生目标等)和对职业的认知(教师职业)。


例如,你的优点/缺点是什么?


请做一下简短的自我介绍?


你为什么要考取教师资格证?


你对教师职业的认识是怎样?


你觉得什么样的人适合当教师?


你最喜欢的一本教育的书籍是什么?


你的座右铭是什么,它又是如何指导你后期的学习、工作和生活的……



2、人际沟通类


作为教师,他是连接学校与家庭、社会的桥梁。在其组织管理和教育教学活动中,需要注意与不同对象(学校领导、同事、家长、学生)的沟通交流。


作为人际沟通类的题目有三个特征:


①“人”。题干中会为考生设定身份,这就警示大家在答题的过程中,认清自己的身份,特定身份做特定的事情;


②“情境”。题干中会有较为明显的矛盾冲突或是具体的争议。


③“怎么办”“怎么做”“怎么处理”。


比如有这样一道真题“如果接到家长投诉,怎么办”。


对于此题,首先要认清自己的身份。这道题对于大家的身份有两种设置:一是普通的任课教师,二是班主任。身份不同,需要沟通的人群就不一样,因此这道题考生在回答的时候要从两种身份分别处理。


其次,确定“情境”。题干中提到“家长投诉”。如果你是任课教师,就需要跟家长沟通,甚至跟学生沟通;如果你是班主任,你不仅需要跟家长沟通,可能还需要跟任课教师沟通和学生沟通。


最后,具体对策。对于自己所划分的不同情况作出相应的对策以及提升总结。



3、组织管理类


此类题目主要考察考生的统筹管理、计划组织和协调能力,通过给出一定的任务情境,引导考生作出设计好整体的活动步骤。


比如让你组织一场家长会;再比如领导让你去“双差班”做班主任,如何进行管理?



4、应急应变类


这一类型题目强调两点:一是情境的“急”,二是对策的“变”。主要考察考生在遇到突发状况时的适应性反应。比如,在课堂上有学生故意刁难你,提出你不会的问题,你怎么办?再比如,在上课的时候,忽然两个学生打起来了,你怎么办?这个情境也可能在课外,比如放学路上,走在你前面的两个你们班的学生正在讨论你讲课不好,你该怎么办?


对于这一类的问题,与人际沟通的区别在于,由于此类题目情境急迫,因此,要在控制自己心态的前提下,先解决当前问题,控制事态的蔓延后,再去进行沟通了解。



5、综合分析类


综合分析类是资格证面试结构化考试中比较频繁考察的一种类型,这一类题目又分为两种形式:现象类和观点类。现象类题目会给考生呈现当前社会或教育中的热点话题,询问大家对这一现象的看法。例如针对目前的“择校热”,你怎么看?针对目前出现的无人监考,你怎么看?观点类题目会给考生呈现一个观点或者两个及其以上的观点,让大家谈谈对于这句话的理解。比如有人说“爱是教师进行教育的前提和基础”你怎么理解?



6、教育教学类


教育教学类问题是以直接发问或者设置情境的方式,考查考生处理学生问题的能力。包括对不同类型学生的教育问题,与班主任工作相关问题,课堂教学中遇到的问题,以及与所任学科相关的专业知识。考生要在掌握一定教育教学理论的基础上,结合实际进行作答,将理论与实际融为一体,向评委展示先进的教育教学思想及可行的处理问题的方式方法。


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